Apoyo a la Infancia

Presentación

El Curso Técnico Profesional Superior (CTySP) en Apoyo a la Infancia es parte de un nuevo tipo de educación superior a corto plazo, correspondiente a una oferta educativa de carácter profesional, ubicada en el nivel 5 del Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente.

A través de este curso, se lograrán dos objetivos importantes: (i) privilegiar la rápida integración de los estudiantes en el mercado laboral; ii) permitir la continuación de estudios, manteniendo una conexión directa con el primer ciclo de educación superior (licenciatura/ grado).

El objetivo del curso es formar técnicos para que asuman, autónomamente o integrados en equipos interdisciplinarios, funciones relacionadas con la orientación, el apoyo y la supervisión de los niños, que conduzcan a la valoración de la formación humana, la promoción del desarrollo personal y social y la adquisición y desarrollo de habilidades, ya sea individualmente o desde un punto de vista grupal.

Por lo tanto, es fundamental:

  • realizar una evaluación diagnóstica y continua de las necesidades de desarrollo cognitivo, socio afectivo y psicomotor de los niños, involucrando a los diversos agentes educativos responsables de su educación y favoreciendo la comunicación y el intercambio de información;
  • planificar actividades pedagógicas, recreativas, extracurriculares y de ocio, especialmente orientadas al desarrollo personal y social del niño;
  • promover, evaluar y supervisar el impacto de las interacciones y las relaciones interpersonales establecidas entre los miembros de la institución, las familias y los niños, en el ámbito de proyectos de vida singulares y colectivos;
  • implementar, sobre la base de planificación previa, actividades educativas formales y no formales en escuelas, jardines de infancia, guarderías, instituciones privadas de solidaridad social y en otras estructuras que apoyen tanto a la escuela como a la familia;
  • construir y afectar los recursos materiales, físicos, logísticos y de apoyo organizativo a la atención diaria de los niños, respondiendo a sus necesidades individuales de sueño, alimentación, higiene corporal y promoción de la salud, sociabilidad e interacción con el medioambiente;
  • planificar, implementar y evaluar planes para la mejora de la acción educativa institucional a la que están conectados formal y profesionalmente, respetando la jerarquía funcional.

Grados en la Escuela Superior de Educación de Viseu para realizar estudios:

  • Educación Básica;
  • Educación Social.

Beneficios sociales
Los estudiantes inscritos en el CTySP están cubiertos por beneficios de bienestar directos e indirectos (becas, alojamiento, comidas), en los mismos términos que los otros estudiantes de educación superior.

Salidas Profesionales

El Técnico Superior Profesional de Apoyo a la Infancia puede ejercer funciones en los siguientes ámbitos de intervención:

  • Integración en servicios de apoyo a la infancia de entidades públicas y privadas;
  • Integración de equipos multidisciplinarios con funciones educativas orientadas a la infancia en apoyo y cooperación dentro y fuera del sistema educativo;
  • Concepción, producción y desarrollo de recursos educativos de apoyo a la infancia;
  • Apoyo al desarrollo de proyectos educativos que involucren dinámicas de intervención en el apoyo a la infancia.

Ejemplos de instituciones donde el Técnico Superior Profesional de Apoyo a la Infancia puede ejercer sus funciones profesionales:

  • Centros Sociales y Comunitarios;
  • Ayuntamientos;
  • Juntas Parroquiales;
  • Agrupaciones de Escuelas;
  • Instituciones de Solidaridad Social;
  • Centros de Educación Preescolar;
  • Centro de Actividades de Tiempos Libres;
  • Secciones de Actividades de Animación y de Componente de Apoyo a la Familia;
  • Asociaciones Sociales, Culturales, Deportivas y Recreativas.

Aplicaciones

En breve se darán indicaciones sobre un nuevo período de candidaturas.

Curso:
Apoyo a la Infancia

Grado:
Cursos Profesionales Técnicos Superiores

Duración:
2 años académicos / 4 semestres

Coordinador:
Profesora Carla Lacerda

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